Задолго до того, как дети начинают полностью понимать инструкции, они изучают окружающих их людей. Они замечают, как взрослые разговаривают, реагируют на разочарование, относятся к другими делают повседневный выбор. Наблюдая за таким поведением и подражая ему, дети формируют привычки,социальные навыки и представления о том, что приемлемо.
Эта мощная форма обучения может иметь как положительные, так и отрицательные последствия. Когда дети регулярно видят гнев, нечестность, неуважение или нездоровые привычки, они могут начать повторять их. Но когда они видят терпение, честность, ответственность и доброту, эти качества могут стать частью их собственного поведения.
По этой причине взрослые должны осознавать влияние своего примера. Спокойное
управление эмоциями учит самоконтролю. Слушать с эмпатией — значит демонстрировать уважение.
Сдерживание обещаний укрепляет доверие, а здоровый выбор показывает ценность заботыо себе. Ни один взрослый не ведёт себя идеально, но признание ошибок и
исправление их последствий может научить детей ответственности и стойкости.
В периоды неопределённости и потрясений взрослым следует помнить о том, как
они управляют своими эмоциями в присутствии детей, которые часто моделируют поведение, которое наблюдают. Независимо от обстоятельств, детям нужны постоянные заверенияв том, что их любят, что их благополучие остаётся приоритетом и что доверенные взрослые будути дальше обеспечивать руководство, стабильность изащиту.
Дети могут слышать, что говорят взрослые, но чаще всего на них глубже всего влияет то, чтовзрослые делают. Демонстрируя ценности, которые мы надеемся увидеть, мы даём детям прочную основу для того, чтобы стать вдумчивыми, ответственными исострадательными людьми.
Комментарии